Logopède depuis 2001, j’ai travaillé en cabinet (toutes pathologies), en institution (handicap mental, troubles neurologiques adultes) et dans divers écoles ordinaires (primaires/ secondaires) ou spécialisées (troubles instrumentaux, déficit intellectuel, Haut potentiel, troubles affectifs et comportementaux).

J'envisage le suivi logopédique comme un accompagnement, un cheminement à travers des problématiques diverses. L’écoute et l’empathie font donc partie de ma philosophie de travail.

Mon rôle est d'identifier les difficultés par un bilan afin d'en comprendre l'origine et de proposer le suivi le plus adapté possible.

J'aime apprendre et approfondir mes connaissances, c'est pourquoi je me forme régulièrement à de nouvelles techniques.